{"id":1897,"date":"2014-07-25T13:01:17","date_gmt":"2014-07-25T12:01:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.dr-thomas-hartung.de\/?p=1897"},"modified":"2014-07-26T07:36:12","modified_gmt":"2014-07-26T06:36:12","slug":"warum-deutsch-konnen-wenns-auch-englisch-geht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dr-thomas-hartung.de\/?p=1897","title":{"rendered":"Warum deutsch k\u00f6nnen, wenns auch englisch geht…"},"content":{"rendered":"

Wolfgang Herrmann, Pr\u00e4sident der TU M\u00fcnchen, will bis 2020 alle Master-Studieng\u00e4nge an der TU auf die Standard-Unterrichtssprache Englisch umstellen<\/a>. Da muss ich wieder mal fragen: Geht\u2019s noch?<\/p>\n

Die Muttersprache, das Denken, \u00dcberlegen, Erw\u00e4gen, Spekulieren, Nachsinnen, Gr\u00fcbeln, Reflektieren usf. \u2013 soll jetzt einfach durch eine fremde Sprache ersetzt werden? Wie identit\u00e4tsvergessen gegen\u00fcber der eigenen Sprache und \u00fcberheblich gegen\u00fcber der englischen ist das eigentlich? Wir wissen nicht erst seit der Kolonialzeit, dass es schon immer eine wirkungsvolle Methode war, Menschen zu unterdr\u00fccken und gleichzuschalten, indem man ihnen die Muttersprache, damit einen wesentlichen Teil ihrer Identit\u00e4t und auch die M\u00f6glichkeit nimmt, sich wirklich differenziert auszudr\u00fccken.<\/p>\n

Als Christian Thomasius<\/a> am Reformationstag 1687 eine deutschsprachige Vorlesung ank\u00fcndigte, galt das als Beginn der Aufkl\u00e4rung. Latein wurde als Wissenschaftssprache abgeschafft. Der Vorteil: in der Muttersprache l\u00e4sst sich pr\u00e4ziser denken als in Fremdsprachen. Wird also nur noch Englisch gelehrt, wird wohl endg\u00fcltig jede kritische Stimme zum Schweigen gebracht. Nach dem Studium, in der Arbeit … spricht man dann auch nur englisch? Wer w\u00fcnscht, dass sich das Berufsleben in Zukunft nur noch auf englisch\/amerikanisch abspielt?<\/p>\n

Doch nicht nur das, in dem Artikel schreibt der Autor tats\u00e4chlich: \u201eNoch ist die Angst vor dem Deutschen ein Punkt, der viele ausl\u00e4ndische Studenten abh\u00e4lt, sich hierzulande zu bewerben.\u201c Und weiter zitiert er den Pr\u00e4sidenten: \u201eEs kann dazu kommen, dass bestimmte Quoten gesetzt werden: f\u00fcr Studenten aus Deutschland und der EU einerseits und f\u00fcr Studenten aus aller Welt andererseits.\u201c Zum zweiten Mal: Geht\u2019s noch? Nicht nur, dass unsere Universit\u00e4ten aus unseren Steuergeldern bezahlt werden. Nein, so werden unsere Hochschulen mit hochwertigen und noch dazu kostenlosen Studienangeboten auf Englisch k\u00fcnftig wirklich das Schlaraffenland f\u00fcr angehende Ingenieure aus aller Welt. Da tr\u00f6stet nicht, dass der Pr\u00e4sident dann die Kostenfreiheit der Studieng\u00e4nge zur Debatte stellt \u2013 und damit klar macht, dass es ihm wohl eher um zahlende Studenten geht, die hoffentlich Grips mitbringen, denn um intelligente, die nicht unbedingt Geld mitbringen (k\u00f6nnen).<\/p>\n

\"TU<\/a>

TU M\u00fcnchen. Quelle: https:\/\/www.tum.de\/typo3temp\/pics\/f6a52cb60f.jpg<\/p><\/div>\n

Immerhin: auch der bayerische Wissenschaftsminister Ludwig Spaenle merkt, dass das eine Entwicklung bef\u00f6rdert, \u201edie Deutsch trotz seiner Bedeutung im weltweiten Kontakt weiter zur\u00fcckdr\u00e4ngt. Daran kann einer Kulturnation nicht gelegen sein.\u201c Erst recht, wenn der Bundestag tats\u00e4chlich mal macht, was er soll, und sich bei den L\u00e4ndern daf\u00fcr einsetzt, dass an Hochschulen in der akademischen Lehre ein ausgewogenes Verh\u00e4ltnis zwischen deutschsprachigen und fremdsprachigen Studienangeboten und Veranstaltungen gefunden wird. Und das umso mehr, als auch wir fordern, die Diskriminierung der deutschen Sprache in Br\u00fcssel zu verringern. Wenn nun eine Elite-Universit\u00e4t<\/a>, die mit erheblichen Steuergeldern gef\u00f6rdert wird, ihrerseits der deutschen Sprache Zweitrangigkeit einr\u00e4umt, erscheinen die europ\u00e4ischen Bem\u00fchungen wie ein Hohn. Dazu die wirtschaftliche Bedeutung: Unternehmen weisen auf den Zusammenhang zwischen der Kenntnis der deutschen Sprache und dem Kauf deutscher Produkte hin.<\/p>\n

Die TU M\u00fcnchen sollte Respekt vor der Mehrsprachigkeit zeigen. Es gab mal eine Zeit, in der an deutschen Gymnasien drei Sprachen als die \u00fcbliche Qualifikation, die man am Ende haben sollte, vorgesehen waren. Es ist nicht so leicht einzusehen, warum auf der h\u00f6chsten akademischen Ebene nicht auch mehrere Sprachen benutzt werden sollen. Zumal wenn ein ausl\u00e4ndischer Student in Deutschland studieren will, sollte es eher normal sein, dass er sich der Sprache des Gastlandes anpasst und diese lernt, statt umgekehrt zu erwarten, sich ins gemachte Studiennest zu legen.<\/p>\n

Monoglossie bedingt Traditionsverlust, Werteverlust, geistige Verarmung. Deutsch Gedachtes englisch auszudr\u00fccken entstellt das Gedachte. „In alten Zeiten gingen die Leute nicht so leichtfertig mit der Sprache um, denn sie hatten Skrupel, da\u00df sie hinter ihren eigenen Worten zur\u00fcckbleiben k\u00f6nnten.“ (Konfuzius)<\/p>\n