Kapitulation statt Integration
18. Juli 2026 von Thomas Hartung
Schule ist der Ort, an dem eine Gesellschaft ihre gemeinsame Sprache, ihren geistigen Zusammenhang und ihre Form der Weltaneignung weitergibt. Wer meint, man könne fachliche Leistungen notfalls auch jenseits der gemeinsamen Bildungssprache „angemessen erfassen“, löst Leistung gerade aus jenem Medium heraus, in dem sie für das Gemeinwesen Bedeutung gewinnt.

Meine Anmerkungen zur Düsseldorfer Schuldebatte, die wie immer gern verbreitet werden können.